QR-код документа
Шифр: Д899719292/2025/12
Журнал
2025г. N 12
Мектеп жасына дейінгі аутизм спектр бұзылысы бар балалардың зейінін дамытуда тактильді және проприцептивті стимулдардың маңызы / рс магистранты Н.М. Шерхан, Л.А. Бутабаева. - С.2-6
Кл.слова: АРНАЙЫ ПЕДАГОГИКА, АУТИЗМІ БАР БАЛАЛАР, Зейінін дамыту
Қалияқбар, Ж.С. Педагогикалық түзету кабинетінде аутистік спектр бұзылысы бар балалардың математикалық ойлауын қолдау: сенсорлық интеграция тәсілдері / Ж.С. Қалияқбар, А.Р. Рымханова. - С.7-8
Кл.слова: АРНАЙЫ ПЕДАГОГИКА, АУТИЗМ СПЕКТРІ, Педагогикалық түзету, сенсорлық интеграция
Уәлиева, Н.Х. Психикалық дамуы тежелген 3 сынып оқушыларына математика сабағында ойын технологияларын қолдану әдістемесі / Н.Х. Уәлиева, Байдильдинов. - С.11-13
Кл.слова: ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН БАЛА, Психикалық дамудың тежелуі, ойын технологиялары
Сагимбекова, М.Б. ЕББҚ бар балалардың когнитивті дағдыларын дамыту / М.Б. Сагимбекова. - С.15-18
Кл.слова: Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар, когнитивті дағдылар, АРНАЙЫ ПЕДАГОГИКА
Ерсұлтанқызы, А. Инклюзивті білім беру ортасында сөйлеу тілі жалпы дамымаған оқушыларға әлеуметтік-педагогикалық қолдау / А. Ерсұлтанқызы, К.У. Шайжанова. - С.19-21
Кл.слова: ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ, әлеуметтік-педагогикалық қолдау, СӨЙЛЕУ ТІЛІ ДАМЫМАҒАН
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ2 (1)
Свободны: ЧЗ2 (1)